Los efectos de la ceniza volcánica
Para HEALTHIG News - Jaquelina Michienzi
Corresponsal en Estados Unidos

Efectos de la ceniza volcánica en la salud

En el siglo pasado, entre el 8-16 de Agosto 1991 dos espectaculares erupciones del Volcán Hudson (en la Cordillera de los Andes Sur) arrojaron abundante ceniza volcánica sobre una vasta región del sur de Argentina generando daños y cuantiosas pérdidas económicas en la actividad humana como la agricultura. Una de las ciudades argentinas muy afectada por este peligro volcánico fue Los Antiguos a orillas del lago Buenos Aires.

A continuación se citan algunos efectos de la ceniza volcánica sobre la salud humana y una guía de elementos que deben estar presentes en un botiquín de Primeros Auxilios:

·  Dependiendo de sus componentes, la ceniza volcánica es muy perjudicial para la salud humana.

·  La inahalación de la ceniza puede provocar el empeoramiento de enfermedades pulmonares, asma, silicosis por exposición prolongada al aire libre.

·  Puede provocar trastornos gastrointestinales por la ingestión de agua contaminada con fluor y posiblemente con metales pesados como arsénico, mercurio ,etc. o por la ingesta de alimentos contaminados por lo que se recomienda que los depósitos de agua y los alimentos qeu se elaboran y consuman al aire libre deben ser cubiertos.

·  Puede causar daños oculares, como conjuntivitis y abrasiones en la córnea.

·  Como los gases retenidos en las cenizas se liberan lentamente, pueden provocar problemas respiratorios y asfixia, sobre todo en las zonas donde la ceniza es importante. Las más afectadas serían las personas que padezcan de problemas respiratorios o alergias.

·  Los acampantes deben ejercer precaución porque las cenizas pueden transportar ciertos elementos que pueden ser contaminantes al ser disueltos en las aguas de los ríos y manantiales, como por ejemplo: el cloro y los sulfatos, que por su alta capacidad de disolución, son los más propensos a generar esta contaminación.

Con el fin de prevenir inconvenientes derivados de problemas gastrointestinales y respiratorios, se aconseja tener siempre a disposición un BOTIQUIN con los siguientes elementos:

·  Sales rehidratantes.

·  Antipiréticos y analgésicos, para niños y para adultos.

·  Buscapina, para los cólicos.

·  Antihistamínicos, para las alergias.

·  Vendas elásticas.

·  Alcohol antiséptico.

·  Algodón.

·  Un frasco de vaselina.

·  Un termómetro.

·  Un rollo de gasa estéril.

·  Antiácidos.

·  Curitas.

·  Un frasco de suero fisiológico por persona.

·  Un frasco de gotas para los ojos.

·  Un frasco de gotas para los oídos.

·  Medicamentos recetados para asmáticos, hipertensos y enfermos cardíacos.

·  Suficientes mascarillas.

·  Desinfectante para la piel.

Medidas preventivas

Una muy buena pregunta: ¿Qué debemos hacer antes-durante y después de una erupción volcánica?

Consejos previos:
... Prepararse mentalmente para evitar situaciones de miedo y pánico.
... Si una erupción es anticipada no hay que perder la calma.
... Mantenerse informado sobre el desarrollo del fenómeno a través de autoridades oficiales y personal científico.

Antes de una erupción:
... Siempre disponer consigo una mascarilla o pañuelo para cubrir la boca. ... Conocer las rutas de evacuación. ... Los depósitos de agua deben ser cubiertos para evitar la contaminación de los mismos. ... Proteger ventanas por la posible rotura de las mismas ya que pueden caer piedras. Para protegerse dentro del hogar, los lugares más seguros son los cuartos interiores. ... Cubrir con cinta adhesiva las rendijas de puertas y ventanas para impedir que la ceniza se introduzca a través de las mismas. ... Alejarse de los valles y quebradas próximos al volcán para evitar los posibles flujos de lodo. ... Artículos que siempre se deben mantener en reserva: Suficiente agua potable, alimentos no perecederos y enlatados para los próximos 8 días, botiquín de primeros auxilios, filtros para agua, vajilla desechable, linternas y velas.

Durante la erupción:
... Reunirse con la familia en un lugar seguro y prestar especial atención a niños, personas de tercera de edad y aquellas que son delicadas de salud. ... Mientras se desarrolla la erupción, mantenerse bajo techo y recién salir cuando la atmósfera se encuentre limpia. ... Utilice las mascarillas para respirar. También puede ser usados toallas o pañuelos humedecidos con agua. ... Proteger los oídos y ojos si el ambiente se ha contaminado. ... En caso de registrarse una abundante caída de ceniza no conducir el vehículo para evitar accidentes por la oscuridad acentuada. ... Si es sorprendido dentro del auto por la lluvia de ceniza, se debe permanecer en el con las ventanas y puertas cerradas. En el caso de poder transitar hacerlo lentamente para evitar levantar la ceniza. Después de la erupción:
... Mantenerse informado hasta que las autoridades anuncien que la actividad volcánica haya cesado. ... Si se observa la obstrucción de alcantarillas o del represamiento de quebradas o ríos, alejese de esos lugares e inmediatamente comunicarlo a las autoridades pertinentes. ... Si la vivienda esta en una zona de riesgo de flujos de lodo es conveniente retirarse a lugares altos; además es conveniente reforzar las puertas---ventanas bajas---paredes vulnerables con el fin de evitar la penetración del lodo en las construcciones.

Estas premisas son muy útiles para aquellos pobladores locales que viven en las zonas expuestas a actividad volcánica, pero también es una guía para aquellos turistas y acampantes que provienen de lugares que no se encuentran bajo la peligrosidad que pueden ofrecer estas montañas y verse involucrados/afectados por la presencia de ceniza volcánica. Con la tenencia de un muy buen Botiquín de Primeros Auxilios, considerar y ser conscientes de los inconvenientes y peligros que ofrece la ceniza, y memorizar procedimientos de que hacer antes-durante y después de una erupción ayudará a minimizar los daños, el pánico y la confusión.

Referencias:
…Instituto Geofisico de Perú.
…United States Geological Service.
…United Nations International Strategy for Disaster Reduction (ISDR).
…Société Volcanologique Européenne

MÁS SOBRE EL CLORO ATMOSFÉRICO

En el número anterior Ciencia Hoy publicó en esta sección unos comentarios de Roberto Fernández Prini al articulo de Luiz Carlos Baldicero Molion: "Los volcanes afectan el clima del planeta", a su vez, aparecido en el número 38. No se pudo dar a conocer la reacción del autor de la nota, pues llegó después del cierre de la edición y, por ello, se la incluye aquí. Dice el autor brasileño:
La teoría de Mario Molina y Sherwood Rowland afirma que el átomo de cloro destruye el ozono y no la molécula CFC. Este, por ser un compuesto muy estable, sólo transportaría el cloro hasta la estratosfera. Tomemos el caso del freón 12 (CCI₂F₂). En forma simplificada, las reacciones ocurrirían siguiendo la secuencia: CCI₂F₂ + uv ® (Cl + CCIF₂)
El átomo de cloro liberado se combina con una molécula de ozono (O₃) para formar una molécula de monóxido de cloro (ClO) y oxígeno molecular (O₂).
                Cl + O₃ ® ( ClO + 0₂ )
Como de acuerdo con la teoría el monóxido de cloro también es altamente reactivo, se combina rápidamente con el (naciente) oxigeno atómico, y libera otra molécula de oxígeno y un átomo de cloro.
                     CIO+O ® (CI+O₂)
En su articulo en la revista Physics Today de julio de 1988, los nombrados decían: El resultado es que las moléculas de ozono son removidas de la estratosfera y los átomos de cloro quedan libres para repetir el proceso. Un átomo de cloro libre puede así destruir centenas de millares de moléculas de ozono durante su tiempo de permanencia en la estratosfera. Es importante notar que estas reacciones se hicieron en el laboratorio, que jamás fueron observadas en la naturaleza y que sufren severas críticas de los especialistas en química de la estratosfera.
Por lo tanto, según la teoría el villano es el átomo de cloro y no los CFC. A pesar de haber hecho varios vuelos en la estratosfera, los aviones-laboratorio de la NASA jamás encontraron grandes concentraciones de CFCs en la región en la que se forma el ozono, entre los 25 y 40 km de altura. Por otro lado, después de la erupción del volcán Pinatubo, en junio de 1991, en la Filipinas, seguida por la del monte Hudson en Chile, en agosto de 1991, se observaron reducciones en la capa de ozono del orden de 14% a 19%, lo que dejó en claro que las inyecciones directas en la estratosfera de cloro, bromo y dióxido de azufre (SO₂) interfieren dramáticamente en la formación de ozono. Las fuentes naturales de cloro -océanos y volcanes- lo producen en cantidades algunos órdenes de magnitud superiores a las antrópicas. Además, la actividad solar es responsable de la variación del flujo de radiación ultravioleta, que disminuye un 20% durante los períodos en que es mínima y, por tanto, reduce la formación global de ozono. En la Antártida, sin ir más lejos, hay doce volcanes activos, entre los cuales se cuenta el Erebus, que lanza 1230 toneladas de HCI y 480 de HF por día, según Philip Kyle y sus colaboradores.
Adicionalmente, los fenómenos meteorológicos contribuyen a disminuir el transporte de ozono hacia la región polar, como lo describieron Van Loon y Tourpali en la Revista Meteorológica (20,1-2, 1995) del Centro Argentino de Meteorólogos. Estos hechos observados -y no una mera teoría o hipótesis- nos llevan a concluir que la variación en la capa de ozono no es inducida por las actividades humanas. Concuerdo con el doctor Fernández Prini en que, en materia de cambios globales, es difícil separar los efectos naturales de los causados por el hombre; pero en el deterioro de la capa de ozono, la naturaleza parece ser la principal causa. La capa fluctúa con el tiempo. Cuando se utilizan series históricas largas, como la de Tronsoe, en Noruega, iniciada en 1924, se advierten fluctuaciones evidentes antes del uso de los CFC. No hay pues evidencias científicas de que la capa se esté destruyendo.
Desgraciadamente, como con cualquier fenómeno geofísico, sólo el tiempo demostrará que la teoría de Molina y Rowland no tiene base sólida.

ACTUALIDADES EN SALUD AMBIENTAL
TOXICIDAD DE LAS CENIZAS VOLCÁNICAS. Humberto Martínez Cardoso, Director General Medic’s Servicios, S.A. de C.V. humartin@infosel.net.mx

En días recientes a consecuencia de la erupción del volcán Popocatepetl, se difundió por varios medios de comunicación la posible toxicidad de las cenizas volcánicas. Según datos ofrecidos por la Coordinación de Servicios de Salud y Regulación Sanitaria de la Secretaría de Salud del Estado de México, los elementos químicos detectados en la ceniza volcánica son en su mayoría sustancias presentes en la corteza terrestre. Con la finalidad de puntualizar algunos de los efectos potenciales a la salud derivados de la exposición a estos elementos químicos se ofrece la siguiente tabla para su mejor identificación:
 
 

Se concluye que la capacidad tóxica de las sustancias presentes en la ceniza del volcán, en su mayoría se encuentran presentes en el organismo humano y son necesarias para la función bioquímica del mismo. Por supuesto que toda exposición que rebase las dosis factibles de manejar por el cuerpo humano, representa un riesgo que deberá ser evaluado en forma individual. Las emisiones volcánicas, dada la dispersión de las mismas en muchos kilómetros, no son susceptibles de generar un ambiente tóxico por si mismas. Dependerá de las condiciones específicas y de la concentración de este particulado si aumenta el riesgo a la salud.

Mayor información: humartin@infosel.net.mx
 

Amenazas ambientales en la salud infantil

Para HEALTHIG News - Jaquelina Michienzi
Corresponsal en Estados Unidos

Entre el 3 y 7 de marzo de 2002 se realizó en Bangkok-Tailandia, la Conferencia Internacional de Amenazas Ambientales en la Salud de los Niños: Peligros y Vulnerabilidad. Esta conferencia fue organizada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y participaron más de 300 delegados de distintas partes del Mundo, incluyendo a profesionales de los sectores de la Salud, Ambiente y Educativo.

Uno de los objetivos de la reunión fue buscar vías para convertir un ambiente seguro a los niños en el hogar, en la escuela y en el ámbito laboral.

En la Conferencia se trataron temas relacionados con la exposición de los niños a la contaminación del agua, contaminantes orgánicos, de plomo, de mercurio, pesticidas. Además se focalizó en asuntos como: exposición a peligros químicos, al tabaco, a la radiación, al cambio climático; seguridad en alimentos, accidentes de tráfico, envenenamiento, quemaduras y ahogamiento.

Con el fin de contribuir a los tópicos tratados en la Conferencia, a continuación se citan y detallan algunos de ellos, a saber:

Cambio climático

Se podrían generar Impactos Directos e Indirectos en la salud.

Impacto Directo

1. Aumento en el número de olas de calor, conllevaría a un incremento en el número de víctimas fatales y enfermedades.
2. Aumento en el número de enfermedades respiratorias.
3. Puede influir en la contaminación del aire. Ejemplo: a) A mayor temperatura, favorecerá aún más la formación de contaminantes como el ozono en superficie. b) Aumentaría la evaporación de líquidos volátiles como gasolina y solventes, contribuyendo a empeorar el smog en una ciudad.

Impacto Indirecto

1. Aumentaría el número de enfermedades infecciosas. 2. Habría un aumento en los niveles de dióxido de carbono teniendo efectos en la agricultura y consecuentemente en la nutrición.
3. Podría reducir la producción local de alimentos, conllevando a la malnutrición y al hambre.

>>>>> Para ampliar información sobre Cambio Climático Usted puede dirgirse a la Sección de Salud Ambiental - Novedades - Cambio Climático y su impacto en la salud humana <<<<<

Tratamiento del agua

·  El objetivo de la desinfección del agua es la eliminación de los gérmenes patógenos presentes en la misma.

·  Las sustancias que se empleen en la desinfección del agua deben cumplimentar:

>> Capacidad de destrucción de los gérmenes patógenos.
>> La no formación de sustancias nocivas para la salud.
>> La no alteración del sabor, color y olor del agua.
>> Aplicación fácil, segura y económica.
>> Acción residual.

·  La ebullición, filtración y desinfección son métodos de purificación de volúmenes pequeños de agua de consumo.

·  Si en la desinfección del agua utilizamos yodo, se debe aplicar 3 ó 4 gotas de tintura de la sustancia al agua y esperar 30 minutos para su consumo.

·  Las sustancias más utilizadas en la desinfección del agua son: cloro y ozono (el inconveniente que posee el ozono es que no posee acción residual).

·  Si en la desinfección del agua utilizamos cloro, primero se prepara una solución madre:
a) en un litro de agua agregar 1 cucharadita de Hipoclorito de Ca al 60%.
b) conservar en un frasco de cristal ámbar o verde.
c) para proceder a la desinfección se sugiere agregar: 10 gotas de solución a 1 litro de agua, 4 ml de solución a 1 balde de agua, 80 ml de solución a 1 tanque de 220 litros.
Remover y dejar reposar por espacio de 30 minutos. Pasado este tiempo el agua debería oler y degustar a cloro, y la misma puede ser usada. En caso contrario es conveniente repetir el procedimiento descripto con la misma agua tratada anteriormente. Si después de 30 minutos el agua no huele a cloro, se debe evitar su uso.

·  Un método sencillo de purificación es: hervir el agua durante 10 minutos es un buen método de purificación porque los microorganismos que causan las enfermedades no pueden sobrevivir al intenso calor.

·  Se aconseja mantener tapados los depósitos caseros de agua o eliminarlos.

·  El agua puede ser almacenada en recipientes de vidrio y/o plástico. Es óptimo utilizar los de material plástico por ser livianos e irrompibles. Los recipientes de metal pueden ser utilizados como última alternativa porque pueden corroer y ofrecer un gusto desagradable.

Importante: El agua, que de acuerdo a reportes oficiales, ha sido contaminada con materiales radioactivos ó químicos tóxicos no pueden ser purificados con métodos caseros de descontaminación.

Contaminación del aire exterior

Con el fin de minimizar los efectos de la contaminación del aire exterior, especialmente en aquellos niños que sufren problemas respiratorios, a continuación se mencionan algunos consejos:

1. Previo a dirgirse fuera del hogar, es conveniente chequear los reportes de polen. De acuerdo a los registros, se sugiere utilizar una máscara. Las horas de la mañana son mejores para la permanencia al aire libre que en horas de la tarde.

2. Consultar a un médico en caso de problemas respiratorios generados por la contaminación del aire. Evite la automediación.

Accidentes radioactivos

¿Qué es un accidente radioactivo?. Evento que ocasiona la liberación de materiales radioactivos al ambiente, manifestándose generalmente en forma de nube o pluma pudiendo afectar la seguridad y salud de cualquier individuo.

Los accidentes radioactivos pueden ocurrir en aquellos lugares donde los materiales radioactivos son usados, transportados o almacenados.

Las plantas nucleares, el transporte de materiales radioactivos y los depósitos de desechos radioactivos ofrecen un elevado grado de riesgo.

Para tener en cuenta

·  La radiación no puede ser detectada por ninguno de los sentidos.

·  Disponer de un set de desastres de fácil movilidad conteniendo: Linterna y baterías, radio portátil, botiquín de primeros auxilios, agua y alimentos no perecederos, abridor de latas, medicamentos esenciales, dinero en efectivo y tarjetas de crédito, calzado fuerte.

·  Estar preparado para encontrar un refugio en su casa ante un accidente radiológico.

·  Durante un desastre disponer de un plan familiar en el caso en que los miembros de la familia estén separados y puedan reunisrse todos juntos.

·  Disponer de un familiar o amigo que sea "persona de contacto" de la familia. Se sugiere que esta persona de contacto resida en otro departmaneto, estado, provincia que el de la familia porque después de un desastre, es mas fácil el acceso de las llamadas telefónicas de larga distancia. Cada miembro de la familia debe saber el nombre, dirección y teléfono de la persona de contacto.

¿Qué hacer durante un accidente radioactivo?

·  Sintonizar la radio ó televisión para obtener información oficial.

·  Si se aconseja a permanecer en su hogar:

Los animales deben estar en el interior de la vivienda.
Cerrar puertas y ventanas.
Apagar el aire acondicionado y ventiladores.
Dirigirse al sótano u otra área subterránea de la vivienda.
Permanecer dentro de su hogar hasta que las autoridades manifiesten que el área está a salvo.
Si una persona debe abandonar la vivienda, es imprescindible que se cubra la boca y la nariz.
Si una persona esta llegando desde el exterior hacia la vivienda, se aconseja: tomar un baño y cambiarse de ropas y zapatos. Colocar la vestimenta y calzado usados en una bolsa plástica y sellarla.

·  Si es avisado para una evacuación, escuche la radio o televisión para obtener información de rutas de evacuación, refugios temporarios. Minimice la contaminación en su hogar, cerrando y sellando puertas y ventanas, apagando el aire acondicionado y ventiladores. Recoja su set de desastres (descripto anteriormente).

Recuerde:

Cuando el peligro haya finalizado, evite el consumo de comida de su huerta y de leche de sus vacas, hasta que éstos puedan ser inspeccionados. La contaminación radioactiva puede afectar áreas ubicadas hasta 80km. desde el lugar del accidente.

Tabaco

* Los niños expuestos al humo del tabaco sufren problemas serios en su salud.
* Los hijos de personas fumadoras, tienen mayor riesgo a contraer bronquitis, neumonía, infecciones del oído, asma, agravar el asma ya existente, desarrollo de daños en los pulmones a largo plazo.
* En los bebés pueden causar: bajo peso en el recién nacido, abortos, crecimiento retardado, muerte del bebé en el parto, síndrome de muerte súbita del lactante.
* Los niños de padres fumadores tienden a tener 2 veces más posibilidades de comenzar a fumar a edad temprana que los hijos de padres no fumadores.
* Las mujeres que fumaron durante su embarazo, corren el riesgo de que sus hijos desarrollen trastornos de conducta.
* A fin de ejemplificar y tomar mayor conciencia de los riesgos que ocasiona el tabaco, se citan las siguientes cifras:

>> "La Asociación Médica Británica calcula que en el Reino Unido mueren 100 niños al año debido al síndrome de muerte súbita asociada al tabaquismo"

>> "El Royal College of Physicians calcula que en el Reino Unido son hospitalizados anualmente 17.000 niños menores de 5 años de edad por problemas relacionados con el tabaquismo de sus padres"

¿Cómo podemos ayudar a os niños que han comenzado a utilizar tabaco?

* Aconsejarlos a que dejen de fumar. Evitar el enfrentamiento, ofreceer ayuda y soporte moral.
* Asistirlos en sus esfuerzos de dejar de fumar y expresar el deseo de ayudarlos.
* Ofrecerles material educativo.
* Pedirles ayuda al pediatra.

Erupciones volcánicas

Nos detenemos por un momento en los volcanes y sus peligros, porque de acuerdo a las más recientes estadísticas, en el siglo XX, el 76% de las muertes causadas por erupciones volcánicas tuvo lugar en los países del Caribe y Latinoamérica.

Gases volcánicos o Fumarolas

->> Aunque un volcán esté o no en erupción pueden emitir gases.

->> Las fumarolas están formadas por los gases y vapor de agua presurizados que se encuentran en el interior del volcán y que alcanzan la superficie a través de las grietas u orificios del terreno.

->> Las fumarolas están constituidas por 90% de vapor de agua proveniente de las lluvias. Otros gases volcánicos son el dióxido de carbono, dióxido de azufre, hidrógeno y flúor.

->> El dióxido de azufre, el mismo puede reaccionar con las gotas de agua atmosférica y formar la denominada lluvia ácida.

->> EL dióxido de carbono, al ser más pesado que el aire, se ubica en las áreas bajas y puede finalizar con la vida de personas cuando se encuentra en altas concentraciones.

->> El fluor es muy tóxico en altas concentraciones, y si es absorbido por partículas de ceniza volcánica que luego estas caen sobre el suelo, es nocivo. Puede contaminar las reservas domesticas de agua.

Ceniza Volcánica

En toda erupción de un volcán surgen materiales de toda clase, entre ellos la denominada "ceniza volcánica" que trae aparejado serios trastornos en la salud humana.

->> La ceniza volcánica son rocas pulverizadas expulsadas en una nube de vapor y gases. Es abrasiva, irritante y pesada. Perjudica los cultivos y los cursos de agua. Cuando se combina con gases tóxicos puede lesionar los pulmones de niños, ancianos y aquellas personas con problemas respiratorios.

->> Los gases altamente concentrados, capaces de envenenar a una persona sana, se encuentran solo en una zona muy próxima al volcán.

->> Cuando el dióxido de azufre de la nube de ceniza volcánica se combina con la lluvia, se produce ácido sulfúrico y, a veces otros, en concentraciones que pueden quemar los ojos, la piel y las membranas mucosas. En este caso se aconseja usar gafas protectoras (gafas de esquiador o una mascarilla protectora que cubra los ojos). No se debe utilizar gafas de sol. Usar un paño mojado que cubra la nariz y la boca, o máscaras industriales antipolvo. Al llegar a un refugio, se debe quitar la ropa y lavar la piel que ha estado expuesta y los ojos, ambos con agua limpia.

Prevención de incendios en el hogar

Los niños están potencialmente expuestos a ser víctimas de los incendios en el hogar, algunos de ellos generados por los propios infantes.

Un amplio informe podrá ser visto en la Sección "Pediatría" -de este website- bajo el título de La Meteorología, la Seguridad y la Prevención Infantil contra incendios.

Referencias y Bibliografía

·  Website: Mi Pediatría. Los riegos del uso del tabaco por Dr. P. Mayoral, Dr. J Marrufo, Lic. F. Amador.

·  American Academy of Child and Adolescent Psychiatry Website. El Tabaco y Los Niños.

·  NIDA-NIH (National Institute on Drug Abuse; National Institutes of Health.

·  Talking About Disaster: Guide for Standard Messages by American Red Cross.

·  Curso "Community Disaster Education" atendido en la Cruz Roja Americana-Filial Atlanta, Atlanta-GA, EUA

·  WHO Headquarters Programme on Climate Change.

·  Global Change and Healt. WHO Regional Office for Europe.

·  Climate Change and Health. World Resources Institute.

·  Global Warming. EPA (U.S. Environmental Protection Agency)

·  Climate Change. Environment Canada Homepage.

·  Climate Change Detection Project. WMO

·  Asistencia al Curso de Cambio Climático organizado por la Sociedad Meteorológica Americana, Asheville-NC, USA.

·  Instituto Nacional de Meteorología de Costa Rica.

·  Climate Change. United Nations Environment Programme.

·  Pagina electrónica de USFA - United State Fire Administration. (Kids Page).

·  Asistencia al Curso teórico de prevención contra incendios, dictado por el Grupo de Operaciones Especiales, Buenos Aires-Argentina. 1996.

·  Manual del bombero. Publicación del Departamento de Bomberos de la Policía Federal Argentina.

·  Shielding your children against fire and burns brochure. Asheviile, NC-USA.

·  Asistencia a los Cursos de Primeros Auxilios de la Cruz Roja Argentina y de la Facultad de Medicina-UBA.

·  Asistencia a la Conferencia: Emergency and Disaster Management in the Third Millennium organizada por The International Emergency Management Society. Orlando-FL, USA.

·  Instituo Nacinal de Higiene, Epidemiología y Microbiología de Cuba.

·  Homepage del CENAPRED.

·  Asistencia al Curso "Intro to Disaster Services" de la Cruz Roja Americana.

·  Preventing Disaster Damage by FEMA and NAB brochures.

·  Homepage: CEOS DISASTERNET.

·  Asistencia al Taller de Educación de Desastres para la Comunidad dictado por la Cruz Roja Americana en Atlanta, estado de Georgia-USA.

·  Instituto Geofísico de Perú.

·  United States Geological Service.

·  United Nations International Strategy for Disaster Reduction (ISDR).

·  Société Volcanologique Européenne.

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